В Україні продовжується перевірка, чи справді українська мова стала органічною частиною шкільного життя. У межах всеукраїнського моніторингу державна мова в освітньому просторі досліджується не тільки на рівні уроків, а й у неформальному спілкуванні — у коридорах, їдальнях, на перервах, в гуртках і навіть у укриттях.
Про це повідомив мовний омбудсмен Тарас Кремінь, передають новини Кіровоградщини.
Це вже третій етап дослідження, ініційованого Уповноваженим із захисту державної мови у співпраці з Державною службою якості освіти. Мета — зрозуміти, наскільки активно й природно школярі та вчителі користуються українською у повсякденному житті, не лише під час навчального процесу.
Особливий акцент робиться на мотивації учнів та педагогів до вдосконалення володіння державною мовою. Також оцінюється, наскільки якісні та доступні методичні матеріали, які допомагають зробити освітній процес україномовним і сучасним.
В умовах війни українська мова розглядається не лише як засіб комунікації, а як ключовий елемент культурної та національної безпеки. Тому створення справді україномовного середовища в школах Кіровоградщини — це не лише питання законодавства, а й формування свідомої, стійкої громадянської позиції з юного віку.
Результати цього етапу ляжуть в основу подальших стратегій у сфері мовної освіти та допоможуть сформувати дієву мовну політику, орієнтовану на реальні потреби шкільної спільноти.
